Migrantes con vih/sida podrán legalizarse

La aprobación de una ley que elimina restricciones migratorias a las personas que son seropositivas es reportada en primera plana por el periódico angelino La Opinión. El énfasis en la perspectiva migratoria es una constante de los medios latinos, pero no en la gran prensa estadounidese. El Noticiero Latino de Radio Bilingüe, por ejemplo, pone énfasis en la estrategia política del gobierno estadounidense en aprobar esta ley, conocida como Plan de Emergencia para el Alivio del Sida (PEPFAR), unos días antes de que comience la Conferencia Mundial sobre el Sida en la ciudad de México. En esa ciudad, la mejor publicación sobre temas de VIH/Sida es Letra S del periódico La Jornada. Hace un año, estudiantes de periodismo de la Universidad del estado de California, Northrdige, CSUN, hicieron un número especial del periódico El Nuevo Sol sobre el VIH/sida en la población latina del sur de California y Tijuana en México, el cual se publicó en español en el sitio del periódico, Relatos contra el silencio: el sida en la comunidad latina, y siete de los artículos en inglés en el sitio de New America Media: Stories Against the Silence: HIV/AIDS in the Latino Community.

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Personas con sida podrán legalizarse
YURINA RICO
La Opinion
26 jul 2008

El Congreso de Estados Unidos aprobó una ley que elimina las restricciones migratorias para personas infectadas con VIH/sida, lo que permite que puedan obtener la residencia permanente u obtener visa de turista. De hecho, la Casa Blanca anunció que el...read more...

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Método push-in en la enseñanza del inglés como segunda lengua

En su blog Learning the Language, Mary Ann Zehr (editora asistente de Education Week) habla de la reciente tendencia en las escuelas norteamericanas de utilizar el método "push-in ESL" para enseñar el inglés como segunda lengua (ESL). Este método, a diferencia del anterior, push-out, utiliza a maestros que enseñan inglés como segunda lengua dentro de las clases de los niños que hablan inglés, para no seprara a los estudiantes. Esto require, dicen algunas personas que han comentado la entrada del blog de Zehr, que haya enseñanza de equipo (team teching) entre dos maestros (algo difícil de lograr en cualquier distrito escolar, principalmente en los que carecen de recursos). Este nuevo método, por supuesto, no ha sido lo suficientemente estudiado para probar su eficacia, pero el tema es de especial interés para las familias cuyos niños están aprendiendo el inglés como segunda lengua. La entrada de Zehr también enlaza con un sitio en inglés y español que intenta proporcionar información útil a padres que hablen español: Colorín Colorado.

El mito de las adolescentes embarazadas de Gloucester

La imagen de los adolescentes en los medios es desastroza y lejana a la realidad. Mike Males, quien ha estudiado este tema por largo tiempo, publicó en Los Angeles Times un artículo de opinión en el que habla del mito de las adolescentes embarazadas: "El error real de embarazo de las adolescentes". Males rastrea el inicio de esta mala cobertura periodística a un artículo de la revista Time en el que se afirma que 16 adolescentes que iban a la misma escuela preparatoria en Gloucester, Massachussetts, hicieron un "pacto" para embarazarse al mismo tiempo. Esta anécdota fue usada por la revista como evidencia de lo que los medios dicen es una nueva epidemia de embarazos de adolescentes. El problema, dice Males, es que no hubo tal pacto, como confirmaron las adolescentes en entrevistas en su periódico local: Gloucester Daily Times, y tampoco existe esta epidemia. Lo interesante del caso para los periodistas interesados en cubrir de verdad a los jóvenes es el sitio Internet que establecieron Males y su colega Anthony Bernier: YouthFacts.org. El sitio puede ayudar a corregir la real epidemia: el mal trabajo que han hecho los medios en la cobertura de las adolescentes norteamericanas, principalmente jóvenes pobres o que pertenecen a minorías raciales o étnicas. Cualquiera que lea el trabajo de Males en la revista Extra! de FAIR se dará cuenta de que esta patología mediática en contra de los adolescentes no es nada nueva.

New York Times: ¿Apologeta de Rush Limbaugh?

Esta semana aparece una interesante entrada de blog de Hendrik Hertzberg en el sito de la revista New Yorker: Excess Access. Hertzberg argumenta que en ocasiones el hecho de garantizar acceso irrestricto a periodistas sirve de absolutamente nada cuando la labor del reportero se centra en la personalidad del entrevistado y no en la sustancia de lo que hace. Tal fue el caso de la semblanza de Rush Limbaugh, "el demagogo de la radio", que escribió el reportero Zev Chafets para la revista dominical del New York Times. Como apunta el reportero del New Yorker, ya existen versiones críticas de la labor de Limbaugh: el libro de Al Franken y el sitio internet Media Matters. Curiosamente, Chafets se ha defendido de estas críticas igual que Limbaugh, atacando a la izquierda norteamericana en una entrevista en WNYC's On the Media. El sitio de la organización Fairness and Accuracy in Reporting, FAIR, también ha publicado sólidos análisis críticos de Limbaug. ¿Por qué importa esto para las comunidades latinas de EE.UU. y para América Latina? Por la simple razón de que la influencia de Limbaugh se deja sentir en las políticas domésticas e internacionales del gobierno norteamericano y porque sus actitudes alientan odio racial y étnico. Análisis de los contenidos de los llamados Talk Shows sugieren que sus temas principales son: los afroamericanos y los latinos. Basta decir que ninguno de estos dos grupos es bien tratado en el programa del comentarista mejor pagado de la radio y la televisión de EE.UU.